※オリジナルの資料をご所望の方はメール等でご連絡ください。
第１回：イントロダクション
第２回：英語(科)を取り巻く社会・文化的状況
Further Readings:
- Jenkins, J. (2009). World Englishes: A resource book for students (2nd Ed.). New York: Routledge.*
- 高梨芳郎 (2009).『〈データで読む〉英語教育の常識』研究社. pp.2-24.
- 白井恭弘 (2013).『ことばの力学：応用言語学への招待』岩波書店.
- 本名信行・竹下裕子・三宅ひろ子・間瀬幸夫(編) (2012).『企業・大学はグローバル人材をどう育てるか：国際コミュニケーションマネジメントのすすめ』アスク出版.
- Saville-Troike, M. (2012). Introducing Second Language Acquisition (2nd Ed.). Cambridge: Cambridge University Press. pp.1-32.*
第３回：英語科のめざす目標と英語教師に必要な知識・技術
References:
Further Readings:
- GTMの例２についてはこちらの記事を参照：”An Activity to Break the Ice.” (教育方法学でつっぱる)
- Howatt, A. P. R., & H. G. Widdowson (2004). A history of English language teaching (2nd Ed.). Oxford: Oxford University Press.
- Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and methods in language teaching (2nd Ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
Cf. The Direct Methodの原則を体現する初級ドイツ語授業風景（進み方は早過ぎ）:
第５回：外国語教育実践史(2)
第６回：外国語教育実践史(3)
Further Readings:
- 白井恭弘 (2012).『英語教師のための第二言語習得論入門』大修館書店.
- 村野井仁 (2006).『第二言語習得研究から見た効果的な英語学習法・指導法』大修館書店.
- 和泉伸一 (2009).『「フォーカス・オン・フォーム」を取り入れた新しい英語教育』大修館書店.
- 松村昌紀 (2012).『タスクを活用した英語授業のデザイン』大修館書店.
- Hall, G. (2011). Exploring English language teaching: Language in action. London: Routledge.
- Samuda, V., & Bygate, M. (2008). Tasks in second language learning. New York: Palgrave Macmillan.
- Willis, D., & Willis, J. (2007). Doing task-based teaching. Oxford: Oxford University Press.
- Lyster, R. (2007). Learning and teaching languages through content: A counterbalanced approach. Amsterdam: John Benjamins.
- 渡部良典・池田真・和泉伸一 (2011).『CLIL内容言語統合型学習 上智大学外国語教育の新たなる挑戦：第1巻 原理と方法』上智大学出版
- 和泉伸一・池田真・渡部良典(編) (2012).『CLIL内容言語統合型学習 上智大学外国語教育の新たなる挑戦：第2巻 実践と応用』上智大学出版
- 『英語教育』2013年6月号（Vol.62, No.3）：「特集：CLIL〈クリル〉内容言語統合型学習」
Further Reading:
- 菅野冨士雄 (1983).「第５章 英語教科書のあり方」柴田義松(編)『教科書：子どもにとってよい教科書とは』有斐閣，pp. 169-218.
- 小寺茂明 (1996).『英語教科書と文法教材研究』大修館書店*
- 竹内常一ほか (2008).『2008年度版学習指導要領を読む視点』白澤社.
- 白畑知彦 (2001).「研究開発学校で英語に接した児童の英語能力調査」『静岡大学教育学部研究報告：教科教育学篇』, 33, 195-215.
- 白畑知彦 (2007).「言語習得から見た小中連携」松川禮子・大下邦幸(編)『小学校英語と中学校英語を結ぶ』高陵社書店，pp.64-76.*
- バトラー後藤裕子・武内麻子 (2006).「小学校英語活動における指導とコミュニケーション能力：児童英検シルバーによる調査」STEP Bulletin, 18, 248-263.
- ベネッセ教育研究開発センター (2011).「小学校英語に関する基本調査（教員調査）（保護者調査）」
第９回：発音・音読の指導とOral Introduction
第10回：発音・音読の指導とOral Introduction（続）
第12回：内容理解活動
See:
Further Reading:
- 笠島準一（2002）『英語辞典を使いこなす』東京：講談社〔講談社学術文庫1538〕
Apps:
|
