[お知らせ][本] 今日の入荷品。
研究室で貸し出し可です（自宅に持ち帰っている場合もあります）。
- 山岡大基 (2014).「高校英語『読むこと』において生徒の読みを促進する発問とは: 『内容発問』から『形式発問』へ」中国四国教育学会(編)『教育学研究ジャーナル』15, 41-50. [別刷]
- 山岡先生、ありがとうございます！
- Hedge, T. (2000). Teaching and learning in the language classroom. Oxford University Press.
- 浦沢直樹・長崎尚志『MASTERキートン: Reマスター』, 小学館.
0