[お知らせ][本] 今日の入荷品。

Tweet

Pocket

研究室で貸し出し可です（自宅に持ち帰っている場合もあります）。

• Bean, J. C. (2011). Engaging ideas: The professor’s guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom (2nd Ed.). Jossey-Bass.
• Biesta, G. J. J. (2011). Good education in an age of measurement: Ethics, politics, democracy. Routledge.
• Barcelona, A. (Ed.) (2003). Metaphor and metonymy at the crossroads: A cognitive perspective. De Gruyter Mouton.
• Karmiloff-Smith, A. (1995). Beyond modularity: A developmental perspective on cognitive science. The MIT Press.
• 若林 俊輔 (2018).『英語の素朴な疑問に答える36章』研究社.
  • 研究社御中、ご恵投いただきありがとうございます！
• 日向 清人 (2018).『国際標準の英単語 初級』秀和システム.
  • 日向先生、ご恵投いただきありがとうございます！
• 山西 博之(編) (2018).『大規模バイリンガルエッセイコーパスの構築とデータ分析のための各種システムの開発』溪水社.
  • 浦野先生、ご恵投ありがとうございます！
• 山本 はるか (2018).『アメリカの言語教育: 多文化性の尊重と学力保障の両立を求めて』京都大学学術出版会.
• 佐治 晴夫・勝間田 明子・細田 直哉 (2018).『あそんでまなぶ わたしとせかい:子どもの育ちと環境のひみつ』みらい.
• 沖田 知子・堀田 知子・稲木 昭子 (2018).『ことばのインテリジェンス: トリックとレトリック』開拓社.
• 阿部 潤 (2018).『生成意味論入門』開拓社.
• 廣瀬 雅代・稲垣 佑典・深谷 肇一 (2018).『サンプリングって何だろう: 統計を使って全体を知る方法』岩波書店.
• お茶の水女子大学附属学校園連携研究算数・数学部会(編) (2018).『「データの活用」の授業: 小中高の体系的指導で育てる統計的問題解決力』東洋館出版社.
• 『たのしい授業』2018年04月号、仮設社.
• 『たのしい授業』2018年03月号、仮設社.
• 諫山 創『進撃の巨人』25, 講談社.
• 九井 諒子『ダンジョン飯』6, エンターブレイン.
• 原 泰久『キングダム』50, 集英社.
• 小山 宙哉『宇宙兄弟』33, 講談社.