[お知らせ][本] 今日の入荷品。
研究室で貸し出し可です（自宅に持ち帰っている場合もあります）。
- Norton, B. (2013). Identity and language learning: Extending the conversation (2nd Ed.). Multilingual Matters. [Kindle]
- チャールズ・ピアス（門倉 正美・白鳥 信義・山崎 敬人・吉田 新一郎(訳)）(2020).『だれもが〈科学者〉になれる!: 探究力を育む理科の授業』新評論.
- 鹿毛 雅治 (2019).『授業という営み: 子どもとともに「主体的に学ぶ場」を創る』教育出版.
- 田中 智志 (2019).『教育の理念を象る: 教育の知識論序説』東信堂.
- 内田 伸子・河野 順子・鹿毛 雅治・熊本大学教育学部附属小学校 (2012).『「対話」で広がる子どもの学び: 授業で論理力を育てる試み』明治図書.
- 鈴木 康久・嘉村 賢州・谷口 知弘(編) (2019).『はじめてのファシリテーション』昭和堂.
- 加藤 文俊 (2018).『ワークショップをとらえなおす』ひつじ書房.
watari
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