[お知らせ][本] 今日の入荷品。

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研究室で貸し出し可です（自宅に持ち帰っている場合もあります）。

• Ellis, R., Skehan, P., Li, S., Shintani, N., & Lambert, C. (2019). Task-based language teaching: Theory and practice. Cambridge University Press.
• Hiver, P., & Al-Hoorie, A. H. (2019). Research methods for complexity theory in applied linguistics. Multilingual Matters.
• Depraetere, I. & Langford, C. (2019). Advanced English grammar: A linguistic approach. Bloomsbury.
• Schatzberg, E. (2018). Technology: Critical history of a concept. The University of Chicago Press.
• Pridham, F. (2001). The language of conversation. Routledge.
• Cornbleet, S., & Carter, R. (2001). The language of speech and writing. Routledge.
• 衣笠 忠司 (2014).『英語学習者のための Google・英辞郎検索術』開拓社.
• 衣笠 忠司 (2010).『Google検索による英語語法学習・研究法』開拓社.
• ユーリア・エンゲストローム（山住 勝広(訳)）(2020).『拡張による学習 完訳増補版: 発達研究への活動理論からのアプローチ』新曜社.
• 本田 由紀 (2020).『教育は何を評価してきたのか』岩波書店.
• 内田 良・広田 照幸・高橋 哲・嶋崎 量・斉藤 ひでみ (2020).『迷走する教員の働き方改革: 変形労働時間制を考える』岩波書店.
• 相馬 伸一 (2019).『しょうせつ教育原論202X』晃洋書房.
• アリソン・ゴプニック（渡会 圭子(訳)）(2019).『思いどおりになんて育たない: 反ペアレンティングの科学』森北出版.
• 福森 伸 (2019).『ありのままがあるところ』晶文社.
• 浜田 宏・石田 淳・清水 裕士 (2019).『社会科学のための ベイズ統計モデリング』朝倉書店.
• 貴戸 理恵 (2018).『「コミュ障」の社会学』青土社.
• ドミニク・チェン (2020).『未来をつくる言葉: わかりあえなさをつなぐために』新潮社.
• 中島 秀之・ドミニク・チェン (2018).『人工知能革命の真実: シンギュラリティの世界』ワック.
• ネットワーク編集委員会 (編)『授業づくりネットワーク』35, 学事出版.
• 山下 和美『ランド』10, 講談社.
• 原 泰久『キングダム』57, 集英社.