モザイク的に対話と理論的考察、図工や家庭科の実践の振り返り的記述、活動のアイデアが散りばめられ、系統だっているわけでもどこかに収斂していくわけでもないが、それも著者たちのねらいだろう。後半は仏教の説法をぐるぐる聞いているような気持ちになったが、p. 232辺りまで来て全体が腑に落ちた。