教員よりは保護者や学校外の関係者向けかなあと思わなくもないが、私の知らないところでこの辺の子ども理解から苦労している先生の実態があるかもしれないので、目次を見て自分の認識に全く含まれていないことがあれば、先生になる前に、あるいは初任研辺りの軽めの読み物には良いかもしれない。

「読むこと」「解くこと」の章などは、テスティング・アセスメントの議論の入り口にもできるだろう。