[レビュー083] 奈須・岡村(編)『転移する学力』
奈須 正裕・岡村 吉永(編)『転移する学力』東洋館出版社. 近い時期に刊行された『個別最適な学び」と「協働的な学び」の一 […]
奈須 正裕・岡村 吉永(編)『転移する学力』東洋館出版社. 近い時期に刊行された『個別最適な学び」と「協働的な学び」の一 […]
私の授業を聴講したある先生から、グループワークなどで巡回するとき、どうしても「教師が見張りにきた」、「教師が活動内容を評 […]
恒吉 僚子・藤村 宣之(2023).『国際的に見る教育のイノベーション: 日本の学校の未来を俯瞰する』勁草書房. 各教科 […]
ヘンリー・A・ジルー(渡部 竜也(訳))(2014).『変革的知識人としての教師: 批判的教授法の学びに向けて』春風社. […]
理系的なことでも文系的なことでも,「わかった気がする」を何層にも積み重ねているだけなんじゃないか。 だから「完璧にわかり […]
研究室で貸し出し可です(自宅に持ち帰っている場合もあります)。 Hawkins, R. (2018). How seco […]
ジョン・フィールド(佐藤 智子・西塚 孝平・松本 奈々子(訳))(2022).『社会関係資本: 現代社会の人脈・信頼・コ […]