[レビュー057] 須永『教師の待つ技術』
大西忠治の『授業つくり上達法』や『発問上達法』のような本の需要はいつの時代にもあって、2021年のワンノブゼムというとこ […]
[本078] 中西(編)『教育を読み解くデータサイエンス』
読み始めて「お、ゼミのテキストにしてもいいかもな？！」と思ったが、惜しい。 耳塚 寛明(監修)・中西 啓喜(編) (20 […]
[レビュー056] 佐々木『リテリングを活用した英語指導』
タイトルの通り、リテリングそのもののやり方や指導上の留意点については豊富な例とともに比較的よく整理されている。僭越ながら […]
[本074] 中澤『学校の役割ってなんだろう』
「ちくまプリマー新書ということで、大学受験を目前にするような高校生でも理解できるように努めました」(p. 11)とある一 […]