[授業後014] 外国語（活動）の授業を考える枠組みとしての「足場」と「挑戦」
先日、院生・学生メンバーと共に西伊豆町を再び訪問し、前回とは別の小学校で4年生と5年生の授業を参観した。
[本018]『若林俊輔先生著作集① 雑誌連載記事』
編者の若有保彦先生（秋田大学）にご恵投いただいた 『若林俊輔先生著作集① 雑誌連載記事』語学教育研究所. は、読み始めた […]
[本017] 石井(編)『授業改善8つのアクション』
ご恵投いただいた、 石井 英真(編)『授業改善8つのアクション』東洋館出版. を読了。失礼ながら、予想以上に良い本だった […]
[雑感061]「文法を学んで何になるのか」という疑問への答え方
院生から拙博論*1に対するリクエストがあり、久しぶりにフォルダを開いたら「四章加筆候補」というファイルを見つけた。結局加 […]
[授業後012] 「習得」と「活用」のダイナミズム
授業後010とは別の附属中学校の教育研究発表会の記録。ここは全体の枠組みを見事に昇華していると思う（研究部の先生がたには […]