[雑感][旧記事]「学習英文法シンポジウム」雑感: “pedagogical grammar”概念の整理から
最中にTwitter (#keiopg)でも色々つぶやいたが、10日の学習英文法シンポジウム(慶應大学)に参加した。事前 […]
最中にTwitter (#keiopg)でも色々つぶやいたが、10日の学習英文法シンポジウム(慶應大学)に参加した。事前 […]
移動中や文献・論文の合間に読むものなど,趣味の読書は,自然と専門と関係のない方面に手が伸びる。高校で物理を履修しなかった […]
以前の記事で,「教科内容」と「教材」を区別することの重要性に触れた部分を柴田(2010)から引用したが,「教科内容」ある […]
昨日, 山梨の小学校の道徳の授業で「脅迫文」作成活動が行われていたという報道があった。これに関して一言,二言,教育方法学 […]