[本173] 土屋『僕らの世界を作りかえる哲学の授業』
先日、附属浜松小中学校を訪問した際、研究局の先生方との協議が盛り上がってきたところで帰る時間が来てしまった。お世話になっ […]
[雑感134] Biesta (2022)の「所与性」の議論から
日本教育学会研究推進委員の1人として、この委員会の企画「日本教育学会連続セミナー『教育学を創る』第1回小玉重夫氏」に参加 […]
[本172] マッカスキル『見えない未来を変える「いま」』
ウィリアム・マッカスキル（千葉敏生(訳)）(2024).『見えない未来を変える「いま」: 〈長期主義〉倫理学のフレームワ […]
[本171] フォスター『大学教授のように小説を読む方法[増補新版]』
トーマス・C・フォスター（矢倉尚子(訳)）『大学教授のように小説を読む方法[増補新版]』白水社. 以前から私のサイトのブ […]
[レビュー086] コクラン=スミス『アカウンタビリティを取り戻す』
マリリン・コクラン=スミス（木場裕紀・櫻井直輝(訳)）(2022).『アカウンタビリティを取り戻す: アメリカにおける教 […]