[レビュー083] 奈須・岡村(編)『転移する学力』
奈須 正裕・岡村 吉永(編)『転移する学力』東洋館出版社. 近い時期に刊行された『個別最適な学び」と「協働的な学び」の一 […]
[本164] 恒吉・藤村『国際的に見る教育のイノベーション』
恒吉 僚子・藤村 宣之(2023).『国際的に見る教育のイノベーション: 日本の学校の未来を俯瞰する』勁草書房. 各教科 […]
[本163] ジルー『変革的知識人としての教師』
ヘンリー・A・ジルー（渡部 竜也(訳)）(2014).『変革的知識人としての教師: 批判的教授法の学びに向けて』春風社. […]
[本161] 大関・漆原(編)『分散形態論の新展開』
大関 洋平・漆原 朗子(編) (2023).『分散形態論の新展開』開拓社. 取り急ぎMarantzせんせと大関さんによる […]
[本160] 奈須・伏木(編)『個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して』
奈須 正裕・伏木 久始(編)(2023).『個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して』北大路書房. 立 […]