[レビュー062] 武田・多賀『教師の育て方』
武田 信子・多賀 一郎 (2022).『教師の育て方: 大学の教師教育×学校の教師教育』学事出版. 教師教育の諸問題を認 […]
[本096] 大山・清田・西山(編)『多言語化する学校と複言語教育』
過日、高校の先生とのミーティングで立て続けに相談されたのが、ALTとのティームティーチング(TT)のことだった。
[雑感108][本094] 鈴木『私たちはどう学んでいるのか』
過日、日本教育方法学会の第25回研究集会「データ駆動型社会に向き合う授業研究(1)ー授業をどう捉えるかー」に参加した。
[本093] ファニーハフ『おしゃべりな脳の研究』
後半、幻聴や脳神経科学的な議論になるとやや関心から離れたが、全体としては「へえ」、「ほう」と思うことが多く、興味深く読み […]