[本148] 安藤(編)『教育の起源を探る』
半数の著者の個別の論考は読んだことがあったが、「ナチュラル・ペダゴジー」に関する文献をまともに読んだのは初めて。NP理論 […]
[本190] 青山・古野・サトウ(編)『学習マッピング』
2025年1月14日
[レビュー100] アタリ『教育の超・人類史』
2025年1月13日
[レビュー099] 藤原『分解の哲学』
2025年1月12日
[レビュー098] 北村『遊びと利他』
2025年1月11日
[レビュー097] 佐久間『教員不足』
2025年1月10日